28.5.08

gorda como una vaca



gorda como una vaca,
los pantalones, el asiento del autobús, de la renfe,
el espejo
y comer y hambre y morder y tragar sin llenarse
y más
y no es suficiente

10.4.08

Rounders

Podría fundirme a estos pardillos sin hacer trampas, pero en esta sala no hay riesgo. Aunque si alguien se fijase en la mecánica de Gusano lo llamaría inmoral. Pero como dijo Canada Bill Jones: "lo inmoral es que un primo se quede con su dinero" (Mike).


Hay dos medios para montarse la vida ahí dentro (la cárcel): el efectivo y el trueque. Yo tenía tres partidas en marcha a la vez. Tenía una con los blancos, una con los hermanos y una con los guardias. Y el truco está en sacar suficiente pasta a los blancos para perderla con los guardias y que ellos, ya sabes, te hagan algunos favores. Pero también hay que sacar suficientes pitillos a los negros para canjear y poder vivir, bueno, del modo en que estoy acostumbrado y con ojo para que no se cabreen contigo (Gusano).


Escuchad, así es el juego, si no distingues al primo en la primera hora de partida es que el primo eres tú.

2.4.08

lejos




estaré lo más lejos que he estado nunca de casa,
y luego me vendré más cerca, si dios quiere (mentira)estando menos lejos y luego otra vez menos lejos, pero sin estar.

y echaré de menos,

aunque, igual no voy a ninguna parte

23.3.08

Freud, ?


era mi cumpleaños y solo recibía una felicitación
un accidente de coche, yo conducía, un niño y una niña viajaban en el asiento trasero. una llave de plástico naranja se encallaba, no había heridos.
mi madre, por despecho, intentaba robar en una tienda, la avisaba y lo dejábamos todo en su lugar.

10.3.08

mujeres




Alguien limpia la celda de la tortura


que no quede la sangre ni la amargura


alguien pone en los muros el nombre de ella


ya no cabe en el cielo ninguna estrella


Alguien limpia la celda de la tortura


que no quede la sangre ni la amargura


alguien pone en los muros el nombre de ella


ya no cabe en el cielo ninguna estrella


y tu que sigues ahi


resiste por mi


la celda revienta ansias de salir


intentan ocultar que aquí se tortura

Alguien limpia la celda de la tortura


que no quede la sangre ni la amargura


alguien quiso ser justo no tuvo suerte


es dificil la lucha contra la muerte.

7.3.08

?¿



y vuelvo

- ¿Sabéis quien es esta niña?
- Es […]

{…}

Dicen que lo conocen desde la mili, cuando llegó a Sants, después ya se fue a Sant Andreu,
También dicen que muchos lo conocían
Que era muy prudente
Y que es una pena.

{…}

Adiós y gracias

{…}

Siempre termino igual

7.12.07

after rain



/foto robada
sabal-bruce/




te vendrías de viaje conmigo? YA.




menos mal que no lo oyes
y puedo gritarlo

6.12.07

vaya mierda de humanos

vaya mierda de humanos

realmente me entra odio cuando empiezo a escuchar la música del/la gilipollas que lleva el móvil entre las manos, y que todo el puto tren esta esuchando . reggaeton, "makina" o la madre que los parió.

me llena de ira. y me contengo de no levantarme y decir en un tono un poco alto si creen que su puta musica les interesa al resto de las personas que van en el tren.

contaré una anécdota: tren sevilla - cádiz. nos sentamos en los últimos asientos de la izq del vagón. se sienta un chico, abro el libro que tenía intención de leer (Fantasmas - Palahniuk , que no tiene importancia porque no me dejaron leer!) y él ni más ancho que largo coje su movil pone el altavoz . empezamos a escuchar su odiosa música.

Mi nivel de histeria, empieza a aumentar y decido ponerme mis auriculares para no oírlo, pero no sirve de nada, hasta tal punto que le digo "perdona te importaria bajar (que coño bajar ponte los auriculares con los que jugueteas entre la manos!!!)

El chico para mi sorpresa en vez de mandarme a la mierda, lo baja.
Qué pasa, que en la siguiente parada se suben dos niñatos idiotas con las hormonas por los cielos y se sientan al lado de nosotras, pero ............!!! van y ponen más fuerte que el chico de antes la música...
Bueno, me entra la risa, risa por no matarlos.
El chico de delante se gira y me dice...oye mira que lo pongo vale?

vale!!! ningún puto problema
esto es la selva, en estos casos me gustaría sacar unos altavoces gigantes y chafarles la cabeza.

que violenta, sí.

3.12.07

A

diferencias y parecidos

2 zumos

y colgante con un hada que no me compré

nombres y adjetivos


y al final

un as y una reina


30.11.07

Cómete la sopa!






Cuando los nazis vinieron a buscar a los comunistas, guardé silencio,

porque yo no era comunista,

Cuando encarcelaron a los socialdemócratas, guardé silencio,

porque yo no era socialdemócrata,

Cuando vinieron a buscar a los sindicalistas, no protesté,

porque yo no era sindicalista

Cuando vinieron a buscar a los judíos, no protesté,

porque yo no era judío,

Cuando vinieron a buscarme, no había nadie más que pudiera protestar.

Martin Niemoeller,
(1892 - 1984)

28.11.07


Kafka Museum






"y es que a veces te hecho de menos"








27.11.07


matiz

tamiz

Svizra

25.11.07

CENSURA II






Como el título del post indica se ha llevado a cabo la censura dos:

Se me comunicó que no eran las maneras ni el sitio adecuado para exponer esa información. Y hacer esas insinuaciones si tener pruebas de ello.

Querían buscar una solución, les comuniqué que mis planes antes de la reunión era hablar con dicha profesora. Y se me aconsejó que quitara el mensaje del fotolog de la asociación de estudiantes (el mismo, que puse justo al cerrarse el foro)

Dicha profesora podía abrir un expediente informativo o tomar medidas legales...

Pero ellos no están de parte de nadie, en absoluto! (Válgame dios quien iba a decir tal cosa!)

Así que en mi mano está... Quizás me lleven al cuartelillo por informar de estos hechos en mi blog, QUIEN SABE!!!

20.11.07

CENSURA

Tenía que colgarlo...increíble
escribí esto en el foro de Psicofarmacología (10/10/07)


Hola,

Soy una alumna que cursó esta asignatura el año pasado.

La metodología docente de esta asignatura se basaba en ir copiando rápidamente, una tras otra todas las transparencias que la profesora ponía casi sin dar tiempo a copiarlas, aun pidiéndole un poco más de tiempo.

¡Qué decir de lo ANTIpedagógico de este método en el cual no te daba tiempo ni a escuchar sus explicaciones. Únicamente copiar y copiar como autómatas!

Se le pidió a ambas profesoras, que si podían colgar las presentaciones power point, no para tener que hacer menos esfuerzo, como "estudiantes del mínimoesfuerzo" que suponían que éramos, si no como aquellos a los que les interesa escuchar y aprender de lo que dice el profesor.

Claro está que ellas se negaron completamente, argumentando que si nos íbamos a pasar la clase sin hacer nada.

Pero... cual es mi sorpresa al ver que en la Librería de la universidad, se ha publicado un magnífico libro al módico precio de 19 € titulado:

Adan, A. & Prat, G. (2007). Psicofarmacologia en esquemes. Barcelona: Publicaciones i Edicions de la Universitat de Barcelona.

Mi pregunta es, cual es el fin de este libro?

Porque no se pudieron colgar estas transparencias en dossieres electrónicos, para que fueran accesibles a todos los alumnos?

Sólo se me ocurre una respuesta: y es el hecho de recibir esos 19 euros de cada uno de los alumnos, a los cuales se les obliga, como material obligatorio de la asignatura, a comprarlo.

Como conclusión me queda la duda de cual es el objetivo de las profesoras:

¿ENSEÑAR o HACER NEGOCIO?


M I M




Después contestaron 6 personas más dándome la razón.
A los pocos días la comprensiva y nada enajenda tutora cierra el Foro.
Insulta a los participantes en el foro y amenaza a sus alumnos por haber escrito tal cosa!
Hablo con asociación de estudiantes que me apoyan, quizás recogida de firmas...
Días después esta individua se presenta en la asociación...
Y hoy me llega esto (20/11/07):


Sra. M I,

Per la present, li comunico que el degà de la Facultat de Psicologia, Dr. Manel Viader, i el cap d'estudis de Psicologia, Dr. Juan Antonio Amador, voldrien tenir una reunió amb vostè, en relació a l'assignatura de Psicofarmacologia. Per aquest motiu, està convocada el dia:
- Data: divendres, 23 de novembre
- Hora: 10 hs
- Lloc: despatx del degà (edifici de Ponent, vagó 2, planta 0)

Atentament,

M. R. E.
Facultat de Psicologia (UB)
Pg. Vall d'Hebron, 17108035
Barcelona
Tel. 933 125 010
Fax 933 125 871



Contaré la segunda parte....

14.11.07

piano







necesito un masaje,
no tener que abrir la boca para decir nada
solamente mirar y
estar solamente

una taza pequeña pequeña de chocolate,
velas por el comedor
y una estufa al lado de la alfombra

y buenas noches






11.11.07

el otro

" Yo me conozco y llego a ser yo mismo sólo al manifestarme para el otro, a través del otro y con la ayuda del otro. Los actos más importantes que constituyen la autoconciencia se determinan por la relación a la otra conciencia... Y todo lo interno no se basta por sí mismo, está envuelto hacia el exterior, está dialogizado, cada vivencia interna llega a ubicarse sobre la frontera, se encuentra con el otro, y en ese intenso encuentro está toda su existencia... El mismo ser del hombre, tanto interior como exterior, representa una comunicación más profunda. ser significa comunicarse".



(Mijail Bajtin, En: Silvestri, A., y Blanck G. (1993): Bajtín y Vigotsky. La organización semiótica de la conciencia. Barcelona: Ed Antrophos)